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Le document sonore en DNL HG

mercredi 14 juillet 2010, par Anne Boucker, IPR.

Dans l’académie de Caen, des documents sonores authentiques sont désormais intégrés dans les dossiers documentaires proposés à l’épreuve orale spécifique de DNL au baccalauréat (pour les sections européennes de langue allemande, anglaise et espagnole).

Il importe donc d’intégrer ce type de support dans l’enseignement de la DNL histoire-géographie dès la seconde, afin d’entraîner les élèves à la compréhension et à l’analyse de documents audio dans le contexte de nos disciplines.

Cette question a fait l’objet de nombreux modules de formation. Il s’agit ici de rassembler les pistes évoquées lors de ces modules, en proposant également quelques exemples de mise en oeuvre.