"Chères et chers collègues,
La suppression des évaluations communes, souhaitée par le comité de suivi de la réforme du lycée général et technologique, a pour conséquence l’intégration, à la hauteur de 40 % dans le baccalauréat, des notes des bulletins scolaires de première et de terminale pour l’ensemble des disciplines du tronc commun (en dehors du français et de la philosophie) et l’enseignement de spécialité non poursuivi en terminale. Ce qui a été acté réglementairement par la note de service « (...)
À la une 
Derniers articles 
Evaluation et contrôle continu "Chères et chers collègues, La suppression des évaluations communes, souhaitée par le comité de suivi de la réforme du lycée général et technologique, a pour conséquence l’intégration, à la hauteur de 40 % dans le baccalauréat, des notes des bulletins (...)Les stages proposés en Histoire-géographie-EMC Pour retrouver facilement les stages de formation continue proposés en HG-EMC et s’y inscrire, nous vous proposons deux fichiers qui vous seront peut-être utiles : La liste des stages avec leurs codes d’inscription Un pas à pas pour s’inscrire (...)Des lapbooks en classe d’histoire-géographie Adélaïde Courant, professeure au collège Notre Dame d’Alençon a proposé à ses élèves une forme de production originale dans la séquence sur la 3ème république en 4ème : la création d’un lapbook. Mais qu’est ce que c’est qu’un lapbook ? Adélaïde Courant : (...)Un débat mouvant virtuel : vers une cartographie des opinions Adapter le débat mouvant avec des outils numériques ? Pourquoi pas, mais pour quoi faire ? C’est ce que cherche à montrer ce compte rendu d’expérience. Le débat mouvant vous connaissez ? une technique toute simple souvent utilisée dans l’éducation (...)Enseigner l’oral en LP : Co-intervention, PFMP et argumentation Morgane ROUBY-RICHARD enseigne les lettres-histoire-géographie au lycée professionnel Albert Sorel sur les bords de l’estuaire de la Seine à Honfleur. Elle propose ici deux séquences très intéressantes qui permettent de travailler l’oral avec des (...)
